1、听力言语康复；2、沟通障碍；3、认知障碍；4、语言发育迟缓；5、潜能开发课程；6、自闭症课程 （怀化启音）         
　　
　　听力言语康复——通过有目的有计划的听觉功能训练，让听障儿童最大限度地开发利用自己的残余听力或重建听觉系统，培养听障儿童良好的聆听习惯，以及其感受，辨别，记忆和理解声音的能力，从而培养他们的言语听觉，进而获得有声语言。
　　
　　沟通障碍— 主要针对语言障碍进行矫治、康复。
　　
　　认知障碍—针对幼儿的感知障碍、记忆障碍、思维障碍等进行康复训练。
　　
　　语言发育迟缓—针对听力障碍、构音障碍、语言环境 不良等因素造成的语言发育迟缓幼儿进行康复训练。
　　
　　创造力课程— 开设全脑开发课，锻炼幼儿想象力、专注力、思维能力等。
　　
　　自闭症课程—开设集体课、ABA语言训练、精细课、感统课、游戏课、音乐课等自闭症课程，培养幼儿的语言能力、行为能力、沟通能力、社交能力等。
　　
　　
　　1．整合主题课
　　
　　2.言语治疗课
　　
　　3.潜能开发训练
　　
　　4.认知训练
　　
　　5.AVT课
　　
　　6．感统训练