亲子班《小青蛙找家》

  • 发布时间:2020-06-29
  • 发布者: 本站
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长沙市启音听力言语康复中心,长沙儿童言语康复,沟通认知障碍
启音的宝贝们、爸爸妈妈们:
早上好!
我们的线上视频已经进行到第四周啦~
新学习周的第一天,
让我们跟着徐老师一起,
来帮《小青蛙找家》吧!
  这是一堂艺术领域音乐活动课程。这首歌曲说唱交替、旋律明快活泼、歌词浅显易懂,富有童趣。歌曲中“跳跳”“呱呱”的读白,生动地表现了小青蛙跳一跳、叫一叫的焦急神态。
  幼儿目标
  1.初步熟悉歌曲内容和旋律。
  2. 在唱唱玩玩中感受音乐的节奏。
  3.对音乐活动感兴趣,体验音乐活动的快乐。
  家长目标
  1.指导家长积极参与到活动中来,引导幼儿大胆参与活动。
  2.学习通过多种形式促进幼儿对音乐的感受与体验。初步培养幼儿的音乐感知力。
  家庭指导与延伸
  1.对于小龄幼儿,家长可以先和宝贝一起模仿青蛙跳和青蛙呱呱叫,加深对歌曲内容的理解。也可以和宝贝席地而坐,将其轻拥入怀,握住宝贝的双手,跟随音乐,一起感受歌曲的节奏。对于大龄幼儿鼓励其大胆跟唱和表演歌曲。
  2.通过身体动作,自制乐器等多种方式表现歌曲内容和节奏。
  家中有小乐器的话,可以用乐器拍打节奏(例如:用响板、鼓等)。可以用孩子熟悉的碗、杯、筷、盆等来打击节奏,运用这些常见生活物品对于孩子们而言是一种新奇的体验,可以使他们更加主动地感受歌曲带来的快乐。
  3.音乐在生活中无处不在,我们一起做个有心人,善于观察和引导。
  家庭作业
  请爸爸妈妈们将和宝贝一起互动的情境拍成视频/照片上传到我们的家长群哦~
  温馨提示:
  进群请说明是哪位宝宝的家长,并将群昵称修改为宝宝姓名+爸爸/妈妈的格式
长沙市启音听力言语康复中心,长沙儿童言语康复,沟通认知障碍

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